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您可能对“种学积文”四个字基本没听过，但您小学班报上一定有这句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；您一定会在很多场合看到过“天道酬勤”四个字；您当年一定熟背《师说》、《马说》。是！这些都是出自唐宋八大家之首——韩愈，韩昌黎有一名篇 《蓝田县丞厅壁记》：“博陵崔斯立種學績文，以蕃其有。”明王鏊《震泽长语·官制》：“國家之意，本欲使之種學績文，以爲異日公卿之儲。”明 宋濂《瑞安吴门三贞母墓版文》：“種學織文，名播於邇遐。” 种学积文ACAC（AChieve ACademic ）不断从生活中和网络中汲取知识，将“种学积文 文以载道 道生匠心 匠心独运 运之掌上” 以人文本、文化自信、文化传承、科技和文化融合贯通发展，与时俱进，创新发展，目前主要从以下几个方面： 种学积文——信息和知识积累；起点在于勤奋学习与知识积累。“种学”喻指像播种一样深耕学问，“积文”指广泛涉猎文献典籍，夯实基础。 文以载道——技术和应用研究；学习的目的不仅是获取知识，更是为了承载和弘扬正道。这是儒家传统的核心观念，强调文章与学问的社会教化功能及道德价值。 道生匠心——产品和服务实施；领悟大道之后，将其内化为专注、极致、创新的态度。“匠心”不仅指技艺上的精巧，更指对待事物严谨认真、追求卓越的职业精神。 匠心独运——工巧和创新发展 （文不按古，匠心独妙）；将这种精神外化为行动，在具体实践中独创性地运用精巧心思，展现出独特的构思与高超的能力。 运之掌上——以人为本生生不息；形容对局势、技能或命运的掌控力达到游刃有余的境界，如运物于掌中般轻松自如，象征能力的成熟与自信。 上驷之才——以梦为马，志在千里；凭借卓越的能力与品德，成为出类拔萃的优秀人才。“上驷”原指良马，此处比喻顶尖的人才。 才学文种——功成不必在我；传承智慧，知进退，明得失；采用“春秋谋臣文种所象征的战略远见、爱民理念与家国担当”结尾回扣开头"种学积文"，形成循环。意指真正的才华最终要回归到对学问的培育与传承上，或者指这位优秀人才本身就是由深厚的文化底蕴所孕育而成，同时也暗示其将成为后来者的榜样与“种子”。 ACAC定位：一个免费分享，学习知识、提高认识、积累文化、人生发展规划的平台 ； 1、种学积文ACAC网址：acac.net.cn（国内） acac.ac（国际） ；
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发表于 2020-3-18 15:04:50
楼主
发表于 2021-11-1 17:57:17
